Nos parcours

Sciences STIM

Le programme STIM s’articule autour des Sciences, des Technologies, de l’Ingénierie et des Mathématiques afin de créer des liens concrets entre ces domaines.

Ce parcours permettra aux élèves d’acquérir des compétences essentielles et de relever de nouveaux défis dans un milieu où la collaboration scientifique est omniprésente. Les élèves pourront alors développer un esprit scientifique et une pensée critique axés sur la communication, la créativité et la capacité à résoudre des problèmes.

Ainsi, les élèves seront bien outillées pour leur formation postsecondaire. Le cursus leur permettra de stimuler leur ingéniosité, de susciter leur intérêt pour la recherche et de plonger concrètement dans un contexte d’émergence et de développement des concepts scientifiques. Enfin, ce programme s'oppose aux stéréotypes et le Collège s'engage à créer des opportunités pour les filles en faisant la promotion de carrières dans les domaines où les femmes sont sous-représentées.

Objectifs du parcours

  • Promouvoir l’esprit scientifique, la pensée critique, la communication et la créativité;

  • Créer un environnement où l’échec n’existe pas : les réussites autant que les questionnements font partie de l’apprentissage;

  • Développer la persévérance à travers des projets uniques et novateurs;

  • Découvrir l’importance du travail d’équipe afin de promouvoir la collaboration;

  • Développer la capacité d’adaptation dans un contexte en émergence;

  • Faire appel à la technologie pour résoudre des problèmes concrets.

Profil recherché

  • Tu es curieuse;

  • Tu es créative;

  • Tu n’as pas peur de faire des erreurs;

  • Tu es prête à partager tes connaissances;

  • Tu aimes rêver, imaginer;

  • Si tu es prête à relever de nouveaux défis, le parcours STIM est fait pour toi!

Caractéristiques du parcours

  • 3 heures d’ateliers scientifiques par cycle de 9 jours (60 heures par année);

  • Laboratoire d’expérimentation réservé exclusivement aux élèves de ce parcours;

  • Possibilité de suivre le cours d’anglais régulier ou enrichi (selon le classement recommandé);

  • Possibilité de suivre le cours d’arts plastiques ou de musique;

  • Possibilité de suivre les cours de mathématiques régulières ou avancées de 4e et de 5e secondaire;

  • Possibilité de suivre les cours de sciences avancées de 4e et de 5e secondaire.

Thématiques

  • Micro:bit, programmation;

  • Robotique;

  • Design 2D et 3D;

  • Utilisation de l'imprimante 3D;

  • Découpe au laser;

  • Découpe vinyle;

  • Projets en lien avec l'écologie.

Respect de la vie privée

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